Catégorie Parcours des élèves
Résumé : AFFELNET (affectation des élèves par le net), est une procédure informatisée d’affectation, déployée sur les académies depuis 2008. Elle concerne donc les élèves de CM2 qui vont passer au collège. Affelnet traite donc de l’affectation administrative de l’élève… Lire la suite →
Résumé : Le directeur d’école est responsable de l’action des AESH au sein de son école. Vous trouverez dans cet article des outils pour aider au pilotage et un protocole de réflexion afin d’anticiper les absences des AESH. Sommaire :… Lire la suite →
Arbre décisionnel : Un document d’aide dans la démarche lorsque l’on se questionne sur un élève, côté apprentissage, côté comportement… Foire aux questions directeurs directrices – École inclusive
Résumé : Qu’est-il attendu en matière de liens avec le collège ? Le conseil école-collège est à différencier du conseil de cycle 3. Vous trouverez ici des éléments sur le conseil école-collège ainsi que la facilitation du suivi des élèves… Lire la suite →
Résumé : L’équipe éducative est une instance fonctionnelle. C’est un outil de travail permettant une concertation entre tous les adultes concernés par la situation d’un enfant. Réunie à l’initiative du directeur, elle doit permettre d’analyser la situation personnelle et concrète… Lire la suite →
Résumé : Diverses ressources pour l’accueil, la prise en charge des Enfants de Familles Itinérantes et de Voyageurs, brochures de procédures, courriers modèles pour Onde, cartographie, fiche navette (…). Ouvrir la ressource dans une nouvelle fenêtre Informations sur les… Lire la suite →
Résumé : Revenir au cadre et à l’esprit général des APC en équipe peut permettre d’envisager des modalités différentes pour susciter ou renforcer le plaisir d’apprendre des élèves. Cet article sera enrichi prochainement Sommaire : 1 – Esprit et principes… Lire la suite →
Résumé : A quoi sert l’application ADAGE et comment s’en servir concrètement ? Comment élaborer une demande de subvention via cette plateforme ? MAJ : 16/01/23 L’application ADAGE, accessible sur le portail ARENA a deux fonctions : Recenser les projets d’éducation artistique et… Lire la suite →
Résumé : A la fin de l’année de GS (fin de C1) une synthèse des acquis est à remplir par l’équipe pédagogique. La synthèse des acquis scolaires de l’élève, volontairement brève, est renseignée à partir du suivi des apprentissages réalisé… Lire la suite →